一🕵🏿♂️、課程名稱
1．中文名稱：交通運輸系統分析
2．英文名稱：Transportation Systems Analysis
二、課程概況
課程類別：專業學位課/基礎學位課 學時數：32 學分數🎎：2
適用專業🫷🏼：交通運輸規劃與管理/交通運輸 開課學期：第一學期
開課單位❇️：意昂2开户
三、大綱編寫人：余靜
四👏🏻、教學目的及要求
熟練掌握系統分析的原理和方法📇，了解交通運輸系統的結構🏋🏽♀️、功能和行為🪒。運用系統工程的理論和方法，從系統的角度對交通運輸大系統進行全面的剖析和評價，以達到優化和改善交通運輸系統的目的。
通過該課程的學習，使研究生了解和掌握交通運輸系統分析的基本理論🐽、基本方法和專業創新思維🤵🏿♂️，使學生基本具備以系統思想和系統分析方法處理交通運輸系統中實際問題的能力🌕，提高對具體問題正確描述、系統分析、優化完善和科學決策的能力🌉。
五🛷、課程主要內容及先修課程
本課程充分考慮了學生對專業領域知識和技能有一定程度的實踐認識，以培養專業性技術人才為目標🦁👳🏿，以學生為中心👫🏻，突出課程實用性和綜合性⛹🏻♀️，增強理論與實際的聯系。構建的課程知識體系，涵蓋了交通運輸網絡系統➕、樞紐系統、通道系統；水路系統→、鐵路系統、公路系統、航空系統；安全系統❓🐅、城市交通系統等💪🏼。
1. 系統工程的概念🔂、理論和技術方法；
2. 交通運輸系統的子系統組成☝️；
3. 交通運輸系統的分析與完善🧏♂️；
4 .案例分析與討論。
先修課程：交通運輸工程學
六、課程教學方法
《交通運輸系統分析》是理論性和實踐性都很強的課程👨🏻🦯➡️🫴🏿，既要提高專業研究生的理論水平💮，又要增強他們的實踐能力。根據我校的航運特色和學生的實際情況🧥，並結合國內外交通運輸行業的某些設計方案👩🏻🦯、生產案例、以及研究成果等進行教學🧑🏽，增加實踐性，培養學生分析、解決運輸系統實際問題的能力🏊🏼♂️。
同時，在教學過程中結合一些熱點問題🔪🪤，開展專題報告、課堂討論👷🏻♀️、辯論等🌠，要求學生廣泛閱讀相關的參考書、期刊、網站，以便學生能更好的學習掌握教學大綱規定的教學內容。
七🧏🏻♀️、課程考核方式
針對專業學位研究生的教學目的和要求，該課程的考核註重培養過程考核和能力考核🚴🏽，著重考察研究生運用所學基本知識和技能解決運輸系統實際問題的能力和水平。
考核采用考察方式✡️，包括撰寫研究論文👨🏿、開放性課程作業和出勤等🪷。在課程結束一周內🤜🏿，上交紙質版和電子版課程研究論文🔊。
主講教師按照考核辦法👳🏽♀️，批閱論文。期末總評成績按照平時成績（課堂專題報告🐬、課堂專業辯論、課堂熱點問題討論、課堂出勤）40％＋課程論文60％計。力保總評成績的準確性、真實性、公正性，客觀反映學生平時的學習情況和論文撰寫水平👨🏻🏫。
考核課程的成績按百分製評定。
八📃、課程使用教材
《交通運輸系統分析》， 張國伍編 西南交通大學出版社
九、課程主要參考資料
1.汪應洛主編，《系統工程》（第3版），北京🦸🏻♀️：機械工業出版社，2003
2.汪應洛主編🧩，《系統工程理論、方法與應用》，北京👩🏿：高等教育出版社🤾🏼♂️，1998
3.張國伍主編，《交通運輸系統分析應用案例集》
4.沈誌雲 鄧學鈞，《交通運輸工程學》第二版🍄🟫，北京：人民交通出版社，2015
5.交通運輸類專業期刊、交通類網站