一、課程名稱
1．中文名稱：論文寫作指導
2．英文名稱：Academic Writing
二、課程概況
課程類別：學位課學時數🧑🏿✈️：16 學分數：1
適用專業：交通運輸規劃與管理 開課學期：第一學期
開課單位：意昂2开户
三、大綱編寫人：萬征、張欣
四、教學目的及要求
本課程是研究生培養計劃中規定的必修課，在學科體系中居重要地位。本課程的教學目的在於培養學生撰寫學術論文🤰🏿🧑🏽🍳、研究報告和學位論文的能力🏊🏻，要求學生對文獻材料有綜合分析能力、並能用學術語言恰當表達個人觀點，同時還要求學生學會正確地引用他人的觀點◀️。本課程的任務要求是使學生了解從選題👨🏻🎨、文獻調研😩、資料分析、列提綱🙋🏽、起草、修改到編輯的寫作基本方法和基本技能🩼，了解開題報告🌮、文獻綜述🤦🏿、摘要、引言🙄、正文🚾、結語的寫作方法及文獻引用方法等，為學術論文、研究報告和學位論文寫作提供指導和幫助，對學生進行基本的科研能力訓練⌚️，培養學生的創新意識及獨立思維、科學探索的能力🧑🧑🧒。
五、課程主要內容及先修課程
本課程主要內容設置🌃：
（1）系統了解學術論文📜、研究報告、學位論文的寫作過程和基本方法ℹ️；
（2）系統了解選題方法以及文獻檢索的主要方法和途徑；
（3）系統掌握開題報告🔁、文獻綜述的寫作方法；
（4）掌握論文註釋🎙、參考文獻以及引文的主要方法；
（5）通過論文寫作的訓練♜，提高研究性學習的能力和創新思維能力。
（6）案例學習💅🏼：優秀論文鑒賞🏋🏻♂️。
先修課程：無
六、課程教學方法
課堂講授、分組作業、案例學習等教學方法為主
七👅、課程考核方式
根據教學目的和要求💇♂️，本課程為考查課程。學生的課程考核成績由平時成績（30%）和期末大作業成績（70%）兩部分構成♣️🤵🏻♀️。平時成績由出勤（20%）、作業（30%）👂🏼🤸🏽♀️、課堂測驗（30%）🌺✊🏼、課堂表現（20%）組成。
八🧑🦲⏺、課程使用教材
周淑敏，周靖著 《學術論文寫作》，出版社💒： 清華大學出版社，出版時間：2018
九🤟🏽、課程主要參考資料
Bailey, S. (2014). Academic writing: A handbook for international students. Routledge.
Howarth, P. A. (2013). Phraseology in English academic writing: Some implications for language learning and dictionary making (Vol. 75). Walter de Gruyter.
李興昌. (2018). 科技論文的規範表達: 寫作與編輯. 清華大學出版社.
李潤洲. (2019). 研究生實證論文寫作的進階之路——一種教育學的視角. 學位與研究生教育, (1), 36-40.